BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Ecole de Taijiquan Eric Caulier - ECPv6.13.2.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Ecole de Taijiquan Eric Caulier
X-ORIGINAL-URL:https://www.taijiquan.be
X-WR-CALDESC:Évènements pour Ecole de Taijiquan Eric Caulier
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Brussels
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20180325T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20181028T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20181118T100000
DTEND;TZID=Europe/Brussels:20181118T180000
DTSTAMP:20260913T220044
CREATED:20181007T163603Z
LAST-MODIFIED:20181007T163643Z
UID:7691-1542535200-1542564000@www.taijiquan.be
SUMMARY:Évaluation constructive des master classes 2018
DESCRIPTION:  \n\nL’évaluation en taijiquan est davantage formative que sommative. Il ne s’agit pas de mesurer l’élève par rapport à un barème de performance jouant le rôle de norme. Plutôt que de succomber comme la plupart des disciplines au mythe de la note « vraie »\, l’évaluation formative a pour objectif de guider l’élève\, de lui permettre de s’auto-corriger en l’informant sur les étapes franchies et sur celles qu’il lui reste à franchir. \nL’évaluateur\, plutôt que de considérer l’élève comme objet\, l’aide à devenir sujet. L’évaluation fait partie intégrante du processus de formation et participe au mouvement d’autonomisation des apprenants. (Eric CAULIER\, Comprendre le Taijiquan\, Tome 1\, p. 150) \n  \nLes candidats apprécient particulièrement la présence du public.  \nLieu : IDEA\, 1 rue des Droits de l’Homme – 7000 Mons
URL:https://www.taijiquan.be/event/evaluation-2018/
LOCATION:IDEA\, 1 rue des Droits de l’Homme\, Mons\, 7000\, Belgique
CATEGORIES:Master class
END:VEVENT
END:VCALENDAR